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1. 塑化剂、2. 农药、原因及影响：许多农药与环境荷尔蒙有关，会干扰人体正常内分泌的作用。
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- 在刚刚结束的长春站，5台“龙江游礼车”引发当地市民与游客争相拍照。其中，冰雪主题车用雪与冰打造了“网红大雪人”、冰雪大世界雪花摩天轮等微缩版景观；森林主题车满载着大小兴安岭的林海涛涛；音乐主题车以哈尔滨大剧院为灵感源泉，将鲜花与艺术完美融合；中俄文化主题车厢融合中俄文化交融的璀璨瑰宝，展现黑龙江作为中俄交流重要窗口的独特魅力；东北民俗主题车厢红色大花棉被和热炕头，带游客重温东北回忆。
- 妻子后来在去年11月7日接到医生来电，表示她的血液检查有异常，医院当时怀疑她可能患上肺结核或急性肺炎。妻子3日后昊出现身体不适，需到急症室求医，当晚她的血氧水平更突然降低，需要吸氧。经过一连串检查，妻子最终在11月17日确诊晚期肺癌，而且癌细胞已扩散，无法进行手术，医生指恐怕只能透过放射治疗或化疗续命。
- 坚持保护和发展并重，推动生态资源转化为经济资源。因地制宜，坚持在开发中保护、在保护中开发，推动绿色低碳循环经济发展，充分发掘生态价值和潜力，有效提升自然生态空间承载力。坚持落实耕地红线，推进良种高产策略，发展集约农业，提高粮食产量和质量，筑牢粮食安全底线。设立生态农业示范区，展示和推广先进农业技术和模式，鼓励农民采用生态友好型种养技术，使用环保农药和有机肥料；扶持农产品深加工业，生产高附加值产品，如有机食品、保健食品等，提高产品利润率。结合当地资源特色，发展绿色生态产业，如生态循环农业、立体种植、绿色畜牧业、生态旅游、光伏养鱼等，实现产业与生态的有机结合，构建多元化的生态产业体系；通过科技创新和模式创新，提高生态产业的附加值和竞争力，增加当地农民创业就业机会，促进农民增收。
- 4.重才的态度打动青年、今年2月，浙江省“新春第一会”——全省持续推动“八八战略”走深走实，全力打造高素质干部队伍、高水平创新型人才和企业家队伍、高素养劳动者队伍大会在杭州举行。
- 黄循财并非名校出身，毕业于所居组屋附近的海格男校、丹绒加东工艺中学，随后升读维多利亚初级学院，之后赴美升学。
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专访｜自贸协定开辟厄中经贸合作新局面——访厄瓜多尔生产、外贸、投资和渔业部部长加西亚新华社记者廖思维厄瓜多尔生产、外贸、投资和渔业部部长松索莱斯·加西亚日前接受新华社记者专访时表示，中国-厄瓜多尔自由贸易协定生效是厄中经贸合作的里程碑，不仅为厄优质商品进入中国市场开启机遇之门，而且有助于将中国的先进理念、技术和投资引入厄瓜多尔，助力厄经济社会发展。下一步，灵川县将采用“企业+合作社+农户”的发展模式，让企业承包前期的菌棒制作和养菌环节，让农户进行出菇培育工作，农户只要在家中安装智能控温设备，就能提高菌菇产量，实现增收致富。据俄罗斯卫星社网站5月12日援引英国《镜报》和《独立报》报道，在俄国防部宣布俄军“解放”哈尔科夫州多个居民点之后，英国与美国在“快速反应”演习期间在爱沙尼亚努尔姆西地区空投伞兵。
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撒旦の黒名单：
前不久，零跑与国际汽车巨头Stellantis集团达成了战略合作。零跑汽车渠道市场部总经理周颖介绍，此次合作是中国新能源汽车企业“反向合资”的一个案例，“中国品牌不再仅仅作为技术或市场的接受方，而是作为输出方参与国际合作，这是对中国新能源车企技术创新和品牌价值的一种肯定。”再将视角转向消费领域。在东方美谷展台，记者看到一组极具东方特色的香薰展品。四瓶香薰以四季命名——“春·木兰坠露”“夏·牡丹花火”“秋·夜昙沐月”“冬·山茶裹雪”。这组香薰属于一家成立于2017年的国产品牌“节气盒子”。品牌创始人孙雪婷这样介绍品牌创意。“以’春’为例，我们参考台北故宫博物院收藏的天青釉纸槌瓶器型制成了瓶身，扩香棒是用非遗技艺将通草制成的白玉兰花。无论是天青色，还是白玉兰，都是春天的专属。不只是四季，还有中国的传统二十四节气，节气盒子这个品牌从中国传统文化中寻找灵感，设计出的产品矩阵受到不少年轻人的认可。”
聆听：
top5、坎贝尔指出，以色列领导人经常谈论在战场上取得全面胜利的想法，但美国则认为这不太可能实现。
給理想一點時間。：
top8、在支撑绿色低碳发展方面，绿色制造的评价指标、制造企业绿色供应链管理的实施指南和信息追溯及披露要求3项标准可为制造企业建立和实施绿色供应链管理提供全面和系统的指导，有效解决绿色产品、绿色工厂及绿色供应链等绿色评价指标不协调、不系统、不一致等问题，推动企业绿色低碳和可持续发展。黄磷单位产品、二甲基硅氧烷单位产品、轮胎和炭黑单位产品、钛白粉和氧化铁颜料单位产品能源消耗限额4项标准有助于推动相关行业节能技术进步，加快产业结构调整和优化升级，促进节能减排。
噓，安靜﹏。：
一审判决书显示，2022年3月，林建伟骨灰未检出铊元素，其留存血样中血液分离物、检出秋水仙碱含量均超致死血浓度。
별 혀 를 내 두 른(繁星点点)：
top6、包括：探索建立基础教育办学治校声誉评价体系。各级教育行政部门应如实记录办学治校负面行为，对其中重大负面事项单列显示，评价结果在一定范围内公开，并作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考。这样，通过客观记录负面行为、评价结果公开并与激励高度绑定这三项连贯性措施，成功构建引导学校长期规范办学的有效机制。
ドーナツ：
top9、人民日报官方微博评论道：“以霸总剧情，做正经科普；短短4分钟，全是知识点。”